國(guó)際語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽IOL,，MIT/藤校力推！

今天優(yōu)弗老師給大家介紹一個(gè)背景提升項(xiàng)目,，國(guó)際語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽IOL,，被MIT/藤校力薦，這個(gè)奧賽體驗(yàn)佳,、含金量高,，不用刷題也能搞哦！

13類國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽,，并不是所有的奧賽都那么高冷和難以親近。尤其近幾年,，一些新興的高含金量奧賽正在走紅,。它們無(wú)疑給了美本申請(qǐng)人另辟蹊徑的機(jī)會(huì)。國(guó)際語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽就比較接地氣,。

國(guó)際語(yǔ)言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽簡(jiǎn)稱IOL,，第一屆始于2003年，面向全世界高中生（沒有年齡限制,，但參賽者通常為 15-20 歲）,，正是一項(xiàng)近些年迅速“走紅”的新興奧賽。

每年有40余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的上萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)IOL的選拔賽全國(guó)語(yǔ)言學(xué)奧賽（National Linguistics Olympiad）激烈角逐,。

目前全世界最有影響力的全國(guó)語(yǔ)言學(xué)奧賽之一是北美地區(qū)的NACLO,，它有全美77所知名大學(xué)提供場(chǎng)地支持，38所大學(xué)的專家學(xué)者提供學(xué)術(shù)支持,。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì),、北美計(jì)算語(yǔ)言學(xué)會(huì)、普林斯頓大學(xué),、斯坦福大學(xué),、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)等均為其贊助,。

2012年,，IOL開始進(jìn)入中國(guó)，設(shè)立了中國(guó)賽區(qū)IOLC,。

建議你參加IOL的3大理由

1,，沒有學(xué)過(guò)語(yǔ)言學(xué)也能參加！

大多數(shù)人覺得參加語(yǔ)言學(xué)奧賽,，肯定需要會(huì)多門外語(yǔ),，但專業(yè)評(píng)估，語(yǔ)言學(xué)知識(shí)整個(gè)賽事中的比重只有10％左右,。IOL主要考察選手的思維能力和解決問(wèn)題能力,。

所以IOL是與學(xué)科背景聯(lián)系最小的一門奧賽。換言之,，你無(wú)需具備太多的語(yǔ)言學(xué)專業(yè)知識(shí)就可以參加,。

2，題目有趣,，參賽體驗(yàn)感好,！

IOL其實(shí)是一項(xiàng)關(guān)于符號(hào)和邏輯的比賽，參賽者更像是一個(gè)“密碼破譯者”,。也因此,，很多參賽選手表示語(yǔ)言學(xué)奧賽比數(shù)學(xué),、物理等奧賽更有意思。

加上IOL活動(dòng)挑戰(zhàn)中出現(xiàn)的語(yǔ)言都是使用人數(shù)非常稀少的語(yǔ)種,，一般只有專業(yè)研究人員才對(duì)它們比較熟悉,，各國(guó)的參與者均在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)，活動(dòng)公平性也得到了保證,。

棕櫚君建議,，熱衷并擅長(zhǎng)解決邏輯推理謎題的學(xué)生，一定要挑戰(zhàn)下,！

3,，含金量高，MIT/藤校等名校力薦,！

每年,，美國(guó)高中很多學(xué)校有專門的社團(tuán)組織參加IOL；國(guó)內(nèi)很多國(guó)際學(xué)校國(guó)際班參與度也很高,，像是南外,、上海中學(xué)國(guó)際部、上海外國(guó)語(yǔ)等都把IOL作為傳統(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目,。

同時(shí),，IOL還是麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué),、哈佛大學(xué)等美國(guó)頂尖名校的招生推薦項(xiàng)目,，含金量不言而喻。

綜上,，憑借參賽體驗(yàn)好,、學(xué)科知識(shí)要求低，獎(jiǎng)項(xiàng)含金量卻極高的優(yōu)勢(shì),，IOL已逐漸成為Top 30名校申請(qǐng)者的必沖競(jìng)賽之一,！

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí)，做精,，做細(xì)?。,。?/p>